‹ Назад
‹ Образовательня деятельность
📖
Основы религиозных культур и светской этики
Основы духовно-нравственной культуры народов России
👨👩👧 РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
В МОУ «Новостепновская школа» были проведены родительские собрания:
3-А класс — 29 января 2025 года
3-Б класс — 05 февраля 2025 года
Учителя ознакомили родителей с учебным курсом «Основы религиозных культур и светской этики», который будет изучаться в 4-ом классе. Курс включает шесть учебных модулей по выбору семьи, родителей (законных представителей) школьника:
☦️ Основы православной культуры ☪️ Основы исламской культуры ☸️ Основы буддийской культуры ✡️ Основы иудейской культуры 🕊️ Основы религиозных культур народов России ⚖️ Основы светской этики
Преподавание курса направлено на воспитание учащихся, формирование их мировоззрения и нравственной культуры с учётом мировоззренческих и культурных особенностей и потребностей семьи школьника. На собрании было представлено содержание каждого модуля, родители получили ответы на вопросы от администрации школы и педагогов.
Протоколы 2025-2026
📚 О КУРСЕ ОРКСЭ
📅 Курс введён по Поручению Президента РФ от 2 августа 2009 г. и Распоряжению Правительства РФ от 11 августа 2009 г. С 2012 года включён в школьную программу как федеральный компонент — 34 часа.
Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у младших школьников представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций, на понимание их значения в жизни современного общества.
Основные понятия курса: «культурная традиция», «мировоззрение», «духовность» и «нравственность» — являются объединяющим началом для всех модулей.
🎯 Цель курса
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
📋 Задачи курса
Знакомство с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, мировых религиозных культур и светской этики
Развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества
Обобщение знаний о духовной культуре и морали, формирование ценностно-смысловых мировоззренческих основ
Развитие способностей к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога
❓КТО ВЫБИРАЕТ МОДУЛЬ?
Из всех модулей для изучения выбирают только один. Родители (законные представители) пишут заявление на имя директора, где указывают, какой именно модуль будет изучать ребёнок.
Выбор модуля осуществляется родителями самостоятельно, абсолютно добровольно и индивидуально. Любое принуждение (например, решение большинством голосов на классном собрании) носит незаконный характер.
📌 Согласно Регламенту (письмо Минобрнауки РФ от 31.03.2015 №08-461):
Родители заранее (не менее чем за неделю) должны быть уведомлены о предстоящем выборе модуля
Не допускается склонять родителей к какому-либо выбору под любыми предлогами
Возможен только совет: ориентироваться на образ жизни, культуру, традиции, принятые в семье, а также на личные интересы ребёнка
Администрация может пригласить представителей централизованных религиозных организаций
💡 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРЕПОДАВАНИЯ
Светский характер
Культурологический подход
Преобладание воспитательного аспекта
Акцент ставится на активных (интерактивных) формах преподавания, проектных методах работы, сотрудничестве с родителями. Курс требует от учителя повышенной тактичности, доброжелательности, постоянного диалога, личного неравнодушия и заинтересованности.
🙋 ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
Кто должен вести курс ОРКСЭ?▼
Вести данный предмет могут исключительно светские педагоги с необходимой квалификацией, прошедшие соответствующую подготовку. Педагог получает универсальную подготовку по всем модулям курса.
Имеют ли право священнослужители вести ОРКСЭ?▼
В муниципальных общеобразовательных учреждениях — нет. Уроки ведут светские учителя. Возможно привлечение представителей религиозных организаций к участию в курсах для преподавателей.
Можно ли посещать культовые сооружения?▼
Светский характер курса не подразумевает включение в программу посещения религиозных организаций. Специфика сооружений может демонстрироваться в фото-, видео- и аудиоформате. Посещение возможно только при согласии родителей и по согласованию с религиозными организациями. Обязательное условие — неучастие обучающихся в богослужениях, религиозных обрядах, церемониях и праздниках.
Будет ли продолжено изучение в старших классах?▼
Нет. В соответствии с действующей нормативной базой изучение курса в рамках обязательных предметов на основной и старшей ступенях не осуществляется.
Учебники выдаёт школа или нужно покупать?▼
Все школы должны быть обеспечены учебниками по курсу ОРКСЭ в полном объёме за счёт средств областного бюджета.
Ставят ли оценки по ОРКСЭ?▼
Это безотметочный курс, оценка в виде баллов или записи «зачёт-незачёт» за него не выставляется.
Можно ли отказаться от изучения курса?▼
Нет. Согласно приказу Министерства образования и науки РФ, этот курс включён в перечень предметов федерального компонента учебного плана и обязателен для изучения в государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждениях.
📝 ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Значение родительского участия в изучении курса трудно переоценить. Успешность учебно-воспитательного процесса напрямую зависит от продуктивности сотрудничества школы и семьи.
На уроках школьники будут получать домашние задания в виде вопросов. Часть из них связана с содержанием урока, другая имеет нравственно-развивающий, творческий характер — для их подготовки школьник обращается к опыту родителей, узнаёт их точку зрения, знакомится с традициями семейной жизни.
В целом по курсу не предусмотрены большие домашние задания. Гораздо важнее организовать живое общение, совместное заинтересованное обсуждение детьми и взрослыми жизненных, общественных, нравственных проблем. Занятия по курсу должны быть открытыми для посещения родителями.
💬 Практические советы родителям
Совет 1. Настройтесь на воспитание; отнеситесь к курсу как к дополнительному средству нравственного развития ребёнка. Вы — главный воспитатель.
Совет 2. Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках. Диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности — хорошее средство воспитания.
Совет 3. Воспитывайте у ребёнка благожелательное отношение к людям другого мировоззрения. Не допускайте резких оценок в адрес верующих, атеистов или агностиков.
Совет 4. Не упускайте время, благоприятное для нравственного воспитания. Находите время для осмысления первых итогов изучения курса.
Совет 5. Никакой учебный курс сам по себе не воспитает ребёнка; главное — понимание того, насколько важна нравственность для полноценной человеческой жизни.
Совет 6. Создавайте в общении с ребёнком воспитывающие ситуации, превращайте возникающие проблемы в нравственные уроки.
🔍 Особенности курса и опасения родителей
«В школу придут священнослужители?»
Если бы это произошло, то было бы прямым нарушением Конституции России. Все модули курса будут преподавать светские учителя, прошедшие специальную подготовку.
Содержание всех модулей группируется вокруг трёх базовых национальных ценностей:
🇷🇺 Отечество👨👩👧👦 Семья📜 Культурная традиция
📝 Памятка для родителей
Значение родительского участия в изучении курса трудно переоценить. Успешность учебно-воспитательного процесса напрямую зависит от продуктивности сотрудничества школы и семьи.
На уроках школьники будут получать домашние задания в виде вопросов. Часть из них связана с содержанием урока, другая имеет нравственно-развивающий, творческий характер — для их подготовки школьник обращается к опыту родителей, узнаёт их точку зрения, знакомится с традициями семейной жизни.
В целом по курсу не предусмотрены большие домашние задания. Гораздо важнее организовать живое общение, совместное заинтересованное обсуждение детьми и взрослыми жизненных, общественных, нравственных проблем. Занятия по курсу должны быть открытыми для посещения родителями.
💬 Практические советы родителям
Совет 1. Настройтесь на воспитание; отнеситесь к курсу как к дополнительному средству нравственного развития ребёнка. Вы — главный воспитатель.
Совет 2. Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках. Диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности — хорошее средство воспитания.
Совет 3. Воспитывайте у ребёнка благожелательное отношение к людям другого мировоззрения. Не допускайте резких оценок в адрес верующих, атеистов или агностиков.
Совет 4. Не упускайте время, благоприятное для нравственного воспитания. Находите время для осмысления первых итогов изучения курса.
Совет 5. Никакой учебный курс сам по себе не воспитает ребёнка; главное — понимание того, насколько важна нравственность для полноценной человеческой жизни.
Совет 6. Создавайте в общении с ребёнком воспитывающие ситуации, превращайте возникающие проблемы в нравственные уроки.
🔍 Особенности курса и опасения родителей
«В школу придут священнослужители?»
Если бы это произошло, то было бы прямым нарушением Конституции России. Все модули курса будут преподавать светские учителя, прошедшие специальную подготовку.
Содержание всех модулей группируется вокруг трёх базовых национальных ценностей:
🇷🇺 Отечество👨👩👧👦 Семья📜 Культурная традиция