Образовательная деятельность
Не путать с обязательным разделом "Образование", который находится в разделе Сведения об образовательной организации. В данном разделе представлена информация об основных направлениях образовательной деятельности МОУ «Новостепновская школа» в соответствии с требованиями вышестоящих организаций.
📊 Качество образования
НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
В современных условиях независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности является одной из форм общественного контроля и осуществляется с целью информирования участников образовательных отношений (в первую очередь потребителей услуг) о качестве образования, которое обеспечивает образовательная организация.
Будучи оценочной процедурой, она направлена на:
Получение сведений об образовательной деятельности организаций
Оценку качества условий оказываемых обучающимся услуг при реализации образовательных программ
Предоставление участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы
Улучшение информированности потребителей о качестве условий работы образовательной организации
ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ и ВСОКО
Качество образования — комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия ФГОС, образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы (ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»).
🎯 Предмет и цели
Предмет деятельности
Предметом деятельности МОУ «Новостепновская школа» является оказание услуг в сфере образования, предусмотренных федеральными законами, законами Республики Крым, нормативными правовыми актами РФ, Республики Крым и муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования Джанкойский район.
МОУ «Новостепновская школа» осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, семьи, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создаёт благоприятные условия для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
Цели деятельности
Осуществление образовательной деятельности по образовательным программам различных видов, уровней и направленностей в соответствии с настоящим Уставом
Создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного, качественного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего общего образования
Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ
Воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни
Деятельность школы осуществляется в соответствии с Уставом, федеральными законами и нормативными правовыми актами РФ и Республики Крым
📚 ВСЕВОБУЧ
🌟 НАСТАВНИЧЕСТВО
Две главные цели национального проекта:
Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования
Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций
Цели воплощаются в рамках десяти проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования» и «Социальные лифты для каждого».
🎯 KPI: к 2024 году не менее 70% обучающихся педагогических работников общеобразовательных организаций будут вовлечены в различные формы наставничества и сопровождения.
Наставничество рассматривается как перспективная образовательная технология, которая позволяет передавать знания, формировать необходимые навыки и осознанность быстрее, чем традиционные способы. Педагог в роли наставника не только ретранслирует знания, но и отвечает на вызов времени.
Наставничество — серьёзный, ответственный процесс. Не стоит путать наставничество с тьюторством, менторством и коучингом. Задача наставника — помочь наставляемому реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения. Наставничество — это общественное поручение, основанное на принципе добровольности. |
|---|
Педагог-наставник должен обладать высокими профессиональными качествами, коммуникативными способностями, пользоваться авторитетом в коллективе среди коллег, учащихся (воспитанников), родителей. Желательно обоюдное согласие наставника и наставляемого в совместной работе.
Новые учебные предметы с 1 сентября 2024 года
С 1 сентября 2024 года в школах Российской Федерации вводятся новые учебные предметы в соответствии с приказами Министерства просвещения РФ.
Основы безопасности и защиты Родины (ОБЗР)
Общая информация
Параметр | Значение |
|---|---|
Дата введения | 1 сентября 2024 года |
Нормативный документ | Приказ Минпросвещения России от 27.12.2023 № 1028 |
Цель изучения | Формирование у обучающихся готовности к защите Отечества и базового уровня культуры безопасности жизнедеятельности |
Периодичность | 1 раз в неделю |
Классы | 8–11 классы (во всех школах РФ) |
Дополнительно | Учебные сборы, обучение практическим навыкам |
Основная школа (5–9 классы)
Изучение предмета обеспечивает:
✅ Понимание личной и общественной безопасности, роли государства и законодательства в обеспечении национальной безопасности
✅ Понимание необходимости подготовки граждан к защите Отечества
✅ Формирование установки на здоровый образ жизни
✅ Знание опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера (включая экстремизм и терроризм)
✅ Умение применять меры безопасности и правила поведения в условиях ЧС
✅ Умение оказывать первую помощь пострадавшим, принимать обоснованные решения
Средняя школа (10–11 классы, базовый уровень)
Требования стандарта предусматривают:
Раздел | Содержание |
|---|---|
Национальная безопасность | Роль государства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения |
Безопасность в повседневной жизни | Безопасность на дорогах, на природе, личное поведение при чрезвычайных бедствиях |
Первая помощь | Оказание первой помощи при кровотечениях, отравлениях и ожогах |
Здоровый образ жизни | Привитие любви к здоровому образу жизни, отказ от курения и алкоголя |
Элементы начальной военной подготовки
У школьников должны быть сформированы знания и умения в области:
Раздел | Содержание |
|---|---|
Военная подготовка | Элементы строевой, тактической, огневой, инженерной и военно-медицинской подготовки |
Первая помощь в боевых условиях | Правила оказания первой помощи в условиях ведения боевых действий |
Уставы | Общевойсковые уставы |
Противодействие экстремизму | Нетерпимость к проявлениям насилия, антиэкстремистская и антитеррористическая позиция |
Оружие и защита | Боевые свойства оружия массового поражения и способы защиты от него |
Беспилотные аппараты | Беспилотники воздушные и морские, их использование в условиях современного боя |
Цифровая безопасность | Противостояние опасностям (в том числе криминогенного толка) в цифровой среде |
Правила безопасности | Правила дорожного движения, основы пожарной безопасности, порядок действий при ЧС |
📁Документы
Труд (технология)
Общая информация
Параметр | Значение |
|---|---|
Дата введения | 1 сентября 2024 года |
Нормативный документ | Приказ Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31 |
Что меняется | Предмет «Технология» заменяется на «Труд (технология)» |
Классы | 1–9 классы |
Начальная школа (1–4 классы)
Параметр | Значение |
|---|---|
Объём обучения | 135 часов (по 34 часа в год для каждого класса) |
Периодичность | 1 раз в неделю |
Модули программы:
Модуль | Содержание |
|---|---|
Технологии, профессии и производства | Знакомство с различными профессиями и производственными процессами |
Технологии ручной обработки материалов | Работа с бумагой, картоном, тканью, природными материалами, пластиком, поролоном, фольгой |
Конструирование и моделирование | Создание моделей и конструкций из различных материалов |
Информационно-коммуникативные технологии | Основы работы с цифровыми инструментами |
Навыки, формируемые на уроках:
Работа с различными материалами (бумага, картон, ткани, природные материалы, пластик, поролон, фольга)
Основы слесарного дела
Кройка и шитьё
Другие навыки ручной работы
Основная школа (5–9 классы)
Программа предусматривает углублённое изучение технологических процессов и профессиональную ориентацию обучающихся.
Направления деятельности:
Работа с различными материалами и инструментами
Технологии обработки материалов
Проектная деятельность
Профессиональная ориентация
📁 Документы
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.01.2024 № 31
Федеральная рабочая программа Труд (технология) 1-4 классы 2024 г. по ссылке
Федеральная рабочая программа Труд (технология) 5-9 классы 2024 г. по ссылке
💻 ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ
Электронный школьный журнал — лучший способ решения каждодневных вопросов, связанных с учебным процессом — как для школ, так и для родителей и учеников.
Электронные дневники и журналы начали вводить в 2009 году. Правительство России опубликовало распоряжение, согласно которому образовательные учреждения к 2014 году обязали вести электронные дневники и журналы успеваемости.
По сути это аналог обычного школьного дневника: в нём также есть расписание, домашние задания, оценки.
Преимущества электронного формата
Дневник доступен родителям в онлайн-режиме
Ребёнок не потеряет и не испортит его
Можно получать уведомления об изменениях в расписании или оценках на почту и мобильный телефон
Есть возможность прикреплять материалы для подготовки к уроку
Электронный журнал — это цифровая версия школьного журнала, где отмечают пропуски, оценки, записывают темы урока. Система сама высчитывает средний балл и делает отчёты об успеваемости.